郑州大学国际学院

2024-11-04 13:23 栏目：行业动态 查看()

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郑州大学中外合作办学始于2004年，国际学院是郑州大学内设的专门开展中外合作办学教学、管理与研究的综合性学院。

郑州大学国际学院前身是2007年成立的郑州大学佛罗里达国际学院。^[7]

2013年元月，经学校研究决定，更名为国际学院。^[2]

2016年，全校中外合作办学学生由国际学院统一管理，实现办学模式的转型，同时面向全国招生，实现生源结构的优化。

2018起，国际学院工学部移至郑州大学北校区(原郑州工业大学)。

郑州大学国际学院

郑州大学国际学院的前身郑州大学佛罗里达国际学院，是河南省人民政府根据《中华人民共和国中外合作办学条例》和《中华人民共和国中外合作办学条例实施办法》批准设立，由郑州大学与美国佛罗里达大学（University of Florida）共同举办的中外合作办学机构。郑州大学佛罗里达国际学院成立于2007年7月，是郑州大学的综合学院，位于郑州大学南校区(原郑州大学)。

工学部（国际工程师学院）

空港经济学院

文化艺术学院

河南省教育对外开放战略研究中心

郑州大学跨境教育研究中心

韩国语能力考试（TOPIK）中心

俄语国家水平考试（ТРКИ）中心

日本语能力测试（JLPT）中心

郑州大学出国留学培训中心^[7]

党委书记	安立民	院长	陈思坤
正处级组织员	石茂生、姚玉坤	副院长	余义芳、黄玉勤
党委副书记	吴军超、赵强	院长助理	谢亚新、庄琼琼
副处级组织员	程海泉	^[3]

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郑州大学国际学院签约仪式

学院紧紧围绕学校建设“双一流”的目标，坚持“创新办学模式、强化内涵建设、凝练办学特色”的发展思路和国际化办学理念，积极引进国外优质教育资源，结合实际情况进行融合创新，逐步形成全球化背景下适合中国高等教育发展的国际化特色人才培养模式，成为学校融入世界的桥梁和纽带；学院紧密围绕中原经济区和郑州航空港经济综合试验区建设与发展的需要，为区域经济发展培养高端国际化人才，推动中原乃至全国的经济发展，在全国的中外合作办学中确立示范引领的地位。

学院坚持以学生为本，以质量立院，以创新求发展，以培养社会急需的各类高端国际化人才为根本宗旨和目标：与澳大利高校合作成立空港经济学院，为郑州航空港实验区培养国际化人才；充分利用郑州大学作为中俄文化高校联盟创始成员的优势，与俄罗斯、白俄罗斯高校合作建设中俄文化艺术学院，为中原经济区建设培养兼具中俄（白俄）文化背景的国际化人才；与波兰高校合作，为国家“一带一路”倡议实施培养国际化人才。

学院共设本科专业14个，其中中外合作办学本科教育项目7个，包括与波兰罗兹大学合作举办的经济学专业、与华沙大学合作举办的应用心理学专业、与白俄罗斯国立音乐学院合作举办的音乐表演专业、与日本长冈技术科学大学合作举办的材料科学与工程专业、与澳大利亚伍伦贡大学合作举办的计算机科学与技术、通信工程、电子信息工程专业；中外本科课程合作项目7个，包括与澳大利亚蒙纳士大学合作举办的国际经济与贸易、法学、视觉传达设计、会计学、经济统计学、金融学、工商管理专业。在校生4548名，2016级新生人数1749名。

郑州大学国际学院适应经济全球化的发展需要，坚持国际化的办学理念，充分利用郑州大学和国际知名大学的教育资源，优势互补，强强合作，携手并进，致力于培养国际化、应用型、复合型的各类专业人才。学院通过引进和借鉴国际知名大学的办学理念、培养模式、教育资源和管理经验，使学生在国内就能享受到国外的优质教育资源；通过逐步改革与完善教学内容、课程体系、教学方法和教学手段，不断完善人才培养方案，形成了自己的办学特色。

学院的师资力量来源包括四个方面：一是学院公开招聘的优秀公共课教师39名；二是学校相关专业院系选派的专业课教师107名；三是学院面向全球招聘的专职双语专业课教师20名；四是与国外合作院校共同选聘的外籍语言和专业课教师70名。近几年，学院也一直采取各种切实可行的措施，致力于师资队伍结构的优化和整体素质的提高，聘请的教师中不仅有治学严谨、学术造诣很深的老教授，还有不少富于创新精神、站在学科前沿的中青年教师。

郑州大学国际学院拥有一支高素质的教师队伍和管理队伍。授课教师为郑州大学教学经验丰富的教授、副教授或博士，以及国外合作院校派驻的外籍教师；管理队伍中多数具有硕士以上学位。学院教学设施先进完备，建有本院专用的多媒体教室、高性能新配置的微机室、宽敞明亮的语音室和功能齐全的学术报告厅，通过现代化的教育手段，全方位地向学生传授新知识，为学生的学习创造良好的条件。

学院已同9个国家20所大学建立了合作关系，开展中外合作办学本科教育项目、本科课程合作项目、本科双学位项目、本硕连读项目及短期交流合作项目等多形式的合作项目。其中，同现有的14个本科专业合作院校开展“2+2”本科双学位项目，参加该项目的同学，在郑州大学完成2年或3年的学习后，可以申请到国外合作院校继续学习，顺利完成国内、国外的所有课程后，可同时获得国内和国外学校颁发的学历学位证书。同部分国外院校开展“3+1+1”本硕连读项目，学生在本科学习阶段的第四年在国际学院学习一年，各门课程按照外方要求实施教学，由优秀师资担当项目的主讲老师，才用渐进式双语或英语教学，传授国外授课思维方式和学习技巧，后在国外院校学习一年，学分修完后，符合硕士学位授予条件的，获得国外院校授予的硕士学位。学院特别设立“优秀学生出国留学奖学金”，对出国留学的优秀学生予以奖励。同时，学院每年选拔10-20名优秀本科生，全额资助其到国外大学进行交流学习。

经济学：本专业培养能够适应世界经济全球化、开放化的发展趋势和中国经济现代化、国际化的现实需要,具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代东西方经济学理论，熟练掌握现代经济分析方法，具备向经济学相关领域扩展渗透的能力，具有较强的观察、分析和解决实际经济问题能力，能在政府机关、工商企业及学校从事经济管理和教学科研工作,通晓国际规则，富有国际竞争力的德才兼备的国际化创新型、复合型经济人才。

应用心理学：本专业培养掌握扎实的心理学基本理论、基本知识和基本技能，了解应用心理学在国内外的最新发展动态和应用前景，勇于创新，具有良好的科学精神和人文素养，适应社会发展需要，具有运用心理学知识解决实际问题的能力，能够在教育教学、咨询、研究、管理、市场开发等领域胜任专业工作，具有国际视野的国际化创新型、复合型应用心理人才。

国际经济与贸易：本专业培养能够适应世界经济全球化、开放化的发展趋势和中国经济现代化、国际化的现实需要，系统掌握国际经济与贸易方面的理论知识与实践技能，熟悉国际通行的对外经贸规则,了解国际市场行情，擅长国际商务谈判，具有良好的外语基础和社会交际能力，能够在政府对外经贸管理机构、涉外经贸企业及科研院所和行业协会从事业务、管理、宣传和策划工作,富有国际竞争力的德才兼备的国际化创新型、复合型的对外经贸人才。

法学：本专业培养具有广泛的人文社会科学知识基础，熟悉国内外基本法学理论和法律制度，系统掌握法学知识、法学理论和法学方法，具有较强的判断能力、分析能力、实践操作能力，具备独立从事法学研究工作的基本素质和创新意识、国际视野、开拓精神，能够较为熟练地应用有关法律知识和法学理论处理国内外法律事务和法律纠纷，能够在政府部门、司法机关、企事业单位从事法律相关工作的国际化、复合型卓越法律人才。

视觉传达设计：本专业培养掌握视觉传达设计的基本理论和基本知识,具备视觉传达设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力，了解国内外视觉传达设计的发展动态和应用前景，勇于创新，具有良好的科学精神和人文素养,能在艺术设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面工作, 具有国际视野德才兼备的国际化创新型、复合型视觉传达与设计人才。

会计学：本专业培养能够适应世界经济全球化、开放化的发展趋势和中国经济现代化、国际化的现实需要，掌握会计、管理、经济、金融、法律、外语和计算机应用的知识和能力，具有实践能力和沟通技巧，通晓国际规则，能够在工商企业、金融企业、中介机构、政府机构、事业单位及其他相关部门胜任会计及相关工作（包含从事会计教学与研究），富有国际竞争力的德才兼备的国际化创新型、复合型会计人才。

金融学：本专业培养能够适应世界经济全球化、开放化的发展趋势和中国经济现代化、国际化的现实需要，系统掌握金融学基本理论，掌握商业银行经营管理、证券投资和商业保险等基本知识与基本技能，了解国际金融业发展现状，熟悉国内外金融法规、国际金融服务规则，能在银行、证券和其他金融机构，以及政府有关金融宏观管理部门从事实际业务、管理工作，富有国际竞争力的德才兼备的国际化创新型、复合型金融人才。

经济统计学：本专业培养能够适应世界经济全球化、开放化的发展趋势和中国经济现代化、国际化的现实需要，具有坚实的数理基础，掌握经济统计学的基本理论与方法，既能从事理论研究，也能解决实际问题，能够在科研机构、高等学校、政府部门等从事科研、教学、管理和研发工作,通晓国际规则，具有国际视野的德才兼备的国际化创新型、复合型经济统计人才。

工商管理：本专业培养能够适应世界经济全球化、开放化的发展趋势和中国经济国际化的现实需要，系统掌握与工商管理相关的经济、金融、法律、社会等方面的基础理论和专业知识，熟悉现代化的管理方法和管理手段，拥有系统性思维、批判性思考和较强的数理分析技能，具备识别和解决管理问题的能力，能在政府部门、企事业单位从事管理以及相关工作，富有国际竞争力的德才兼备的国际化创新型、复合型工商管理人才。

计算机科学与技术：本专业培养具有良好科学素养，系统掌握计算机科学与技术，熟悉计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能，具备运用计算机软件和计算机应用技术解决实际问题的能力，能够在政府部门、企事业单位从事计算机科学与技术操作与管理的高等工程技术人才。

电子信息工程：本专业主要培养熟练掌握信号获取与处理、电子设备与信息系统等方面的知识，具有电子与信息工程基本操作技能，具备设计、开发、应用电子设备和信息系统的基本能力，能够在政府部门、企事业单位从事电子技术和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的工程技术人才。
通信工程：本专业主要培养熟练掌握通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，具有通信技术、通信系统和通信网等方面知识，具备从事现代通信系统的设计、开发、调试和工程应用基本能力，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济和国防事业中从事开发、应用通信技术及设备的工程技术人才。
材料科学与工程：本专业主要培养适应市场经济需要，系统掌握材料科学与工程专业的基本理论与应用知识，精通日语且具有国际视野，能在学校、研究机构、企业及其它相关部门从事有关工作的国际化复合型创新材料科学与工程人才。
金融数学
护理学
土木工程
音乐表演：本专业系统引进白俄罗斯国立音乐学院先进的办学理念、教学计划、原版教材、优秀师资，在满足中国高等教育基本要求的同时，与白方相关专业接轨，旨在培养音乐表演能力和外语运用能力突出，具有“出色音乐表演技能+俄语应用能力+国际交流能力”独特竞争优势的高素质、复合型、国际化的专业人才。^[4]

郑州大学国际学院

郑州大学南校区教14号楼、15号楼、16号楼、17号楼等为学院教学实验的主要场地，教学设施先进完备。建有本院现代化多媒体教室64个，高宽敞明亮的语音室13个，专业的制图室16个、画室6个，高性能新配置的微机室4个，电子图书阅览室1个，功能齐全的学术报告厅1个。此外，郑州大学南校区资源丰富的图书馆、现代化的运动场、体育馆等设施，全方位地为同学们学习和生活创造了良好的条件。

图书馆

学院为适应经济全球化的发展需要，通过各种途径和形式鼓励、支持学生参加、组织形式多样的专业知识技能竞赛、文体娱乐活动、社会实践及社会公益等活动，丰富学生课外生活，提高学生综合素质。学院坚持教育国际化办学理念，与20所国外大学建立了合作关系，开展了合作办学和短期互访讲学、国际本科、国际本硕连读等合作项目，为学生提供多种出国深造机会。学院坚持以学生为本，以质量立院，以创新求发展，以制度作保障，充分利用郑州大学和国外合作大学的优质教育资源，优势互补，强强合作，携手并进，使学院各项工作不断取得新进展、新跨越。

1.
学院合作办学的办学模式分别为4+0。即学生在郑州大学完成4年或3年全部课程的学习，达到毕业要求的，获得郑州大学授予的学历学位证书。不颁发合作项目外国学校的学历学位证书；学生前两年在郑州大学学习课程，后两年可以选择去合作院校学习，需要支付双方学费，达到毕业要求的，获得双方的毕业证。“4+0”模式的特点就是后两年出国学习是自愿的，不是强制的。
2.
学院通过引进国外先进的办学理念、培养方案、教学计划、原版教材、优秀师资，实现中外合作办学培养目标，学生无需走出国门即可享受到国外优质的教育资源。
3.
学院注重外语教学，在日常的英语教学中，选聘优秀的外籍教师担任口语课程，采用国际先进的教学理念和方式进行授课。同时，学院开办语言强化班，选聘专业的培训教师，对有兴趣的学生进行免费的语言培训。
4.
为满足学生出国深造的需要，学院专门设立国际合作办公室，与国外院校开展了多种形式的学生交流项目，包括国际本科项目、国际本硕连读项目。学生在读期间可申请到国外大学学习，分别在郑州大学和国外高校完成相应课程，取得规定学分、符合双方协议约定的学生，可获得郑州大学授予的学历学位证书和国外高校授予的学历学位证书。
5.
为鼓励广大学生出国深造，帮助优秀学生在国外顺利完成学业，充分发扬学院办学特色，学院面向全院学生设立“优秀学生出国留学奖学金”，对有志于出国留学的优秀学生予以奖励。同时，学院每年选拔10-20名优秀本科生，全额资助其到国外大学攻读学士学位或进行学习交流。^[5]